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    为响应社会各界留学教育需求,集名教育集团多年成果之大成的著述——《名校教育之路》付梓印刷,得以出版了。     本书旨在介绍作为在日华人首创、日本首家面向留学生的升学辅导综合培训机构——从“名校志向塾”到“名校教育集团”的发展历程和准确定位,反映了来自日本华人社会以及教育界对“名校教育”的客观评价,更多内容是用大块篇幅记录了成功的学子们进入名牌大学的心路和感言。名校教育集团秉持“让更多人选名校、走捷径进名校”的理念,其伞下中心品牌——名校志向塾,将在日华人引入“塾文化”空间,为留学生搭建低成本、高质量的学习交流平台,帮助在日留学生于短期内明确学习方法,掌握学习规律,在日本实现考入理想大学的梦想;其设置教学内容不是“留考辅导”简单概念,而是通过真正意义上的全方位、深层次教育,来满足“志向形、个性化、多科目、复合式”需求。我们将此概括为:“选佳径、辟蹊径、走捷径”。学校注重平台功能与桥梁作用互补,激发学生学习能力,赋予学生求索专业知识、弥合短板的机会,从而大幅度提高自身核心竞争力;建立广阔的人脉联系,为其后的再学习及从业生成决定性优势。历经十载,名校教育集团创造了日本留学教育行业最优秀的品质,引领留学教育潮流,把一批又一批留日学生送进了日本的名牌大学。     名校志向塾培养的人才,能够成为视野开阔的国际化人才,为未来中日友好而奉献。他们将来不论在中国还是日本,施展才华会有用武之地。“名校教育”关系到众多留学日本学子的未来,名校教育集团将以《名校教育之路》出版为契机,开启更新的起点,以扎实的办学实力、永恒的信誉承诺、持续的拓展动力,与各相关机构诚挚合作,优化和改善留学路径,让终端生源受益;继续为留学生铺路搭桥,为留学教育事业创造佳绩。     但愿这本书能成为留学教育的一部重要史料,以此向留学教育研究者和后来者提供宝贵的参考或借鉴,并以飨读者。     该书在编纂出版过程中,得到了中国驻日本大使馆教育部各位老师尤其是白刚公使衔参赞的精心指导,得到了中文导报出版社的鼎力协助,我们在这里敬向各有关方面表示衷心的感谢。     由于时间紧,受掌握资料所限,难免有言犹未尽之处。希望读者以及同行业者不吝批评指正。                                                                                                                       名校教育集团名校志向塾东京本部                                                                                                                                    2014年1月10日  
2014-03-31 Read More…
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 名校教育集团编著的留考教材出版 中日双语 真题演练 权威解读   株式会社名校教育集团通过10年来升学教育经验的积累,形成了以东京为中心,大阪、京都、名古屋、北京、上海、台北等地为据点,辐射国际国内大中城市的教育网络。名校集团拥有来自日本各名牌学府的资深讲师团队,通过开展日本留学考试培训课程、国际升学课程、日英中语言类教育等业务,为各类国际学生提供最专业最全面的服务。   年初,由株式会社名校教育集团编著、上海交通大学出版社出版的《日本留学考试(EJU)系列中日双语辅导教程基础篇》图书已推出两册,一册内容为文科综合科目,另一册为文科数学。本系列图书主要是为参加日本留学考试的考生而编写的,不管是在日本还是中国,都是首创的中日双语留考教材。   2002年开始实施的日本留学考试是测评留学生知识水平的重中之重。截止到今年,历经十余年的岁月打磨,随着考生素质越来越高,其考题的难度亦逐年增加。尤其是文科考试中的综合科目,由于缺乏明确的考纲范围,使得很多考生无从下手。之前市面上还没有任何一本辅导书能够完全覆盖综合科目的知识范围。面向留学生的教材过于平实、缺乏重点,而面向日本高中生的辅导书却大大地超出了留学考试的范围。   文科综合科目一册内容涵盖了四大范畴——经济、政治、地理、历史。针对这四个部分进行了深入浅出的说明和讲解,对专有名词也做出了详尽的解释。根据名校教育集团旗下名校志向塾文科教研组多年的教学经验,将教学过程中出现的问题加以深入总结,打破以往教材单一的编撰模式,根据历年试题汲取精华,针对性极强,能够让考生们在最短的时间里掌握入门的要点。它不仅面向备考日本留学考试(EJU)的学生,同时也适合日语爱好者,及所有对现代社会感兴趣的读者阅读。通过学习本书,可以在提升日语水平的同时,拓宽视野,培养综合思维能力,养成多角度思考问题的习惯,举一反三,学以致用。   教学一册难度适中,以最简洁的解说方式,用22道例题涵盖了文科数学所有的考点,显示出题频度,之后附有真题演练。教材主要分为三个部分,分别为留考介绍、重要例题以及真题。书中附有文科数学的考纲以及日语的一些相关术语与中文的对照,让留学生避免在考试时由于语言问题产生不必要的错误。   欲了解该教材详情,请联系名校教育集团名校志向塾,电话:03-62793708  
2014-03-14 Read More…
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 名校志向塾十周年庆典!大学院进学课程各种优惠回馈同学!让我们一起打造2014年春天的传奇,助你实现名校梦想!
2014-02-18 Read More…
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   名校志向塾VIP部门拥有一支两百名以上来自日本顶级名校的专业教师团队,授课种类多达百余种,覆盖了所有与留学相关的学部、大学院的文科与理科课程,其中也包括艺术类课程。课程内容包括材料准备、志望理由书、研究计划书、小论文以及面试辅导等,开设市面上没有辅导课程的偏冷门专业也是名校志向塾VIP部门一大创举。在塾的VIP部门你可以在专任教师的指导下享受量身定制的课程、全程教务跟踪服务等。VIP课程能够在相对有限的时间里提高应试能力及成绩。VIP课程根据学员的实际水平及预定目标,由优秀教师进行一对一单独辅导,灵活安排课程时间及学习进度。   VIP课程遵循以学生梦想为中心的理念,体现在我们课程设置的方方面面:   1、性格及基础学力测试   我们会为学员安排一次细致深入的面谈及能力测试,在充分了解学员的性格特点与学习能力后,根据学员的具体情况拟定针对该学员的学习计划,并在学员与任课教师充分沟通后敲定最终方案。    2、时间自由灵活   根据留学生的具体情况,比如语言学校上课时间、打工时间和生活习惯等,同时结合学生取得目标成绩的截止时间,为学生定制人性化的上课时间及日程。   3、细致入微的教务跟踪服务   我们会在课程进行的同时为每位学员安排一对一的教务老师,负责全面把握学员学习成绩、学习状态、心理状态等。在整个授课过程中,我们也会通过阶段性测试了解学生的学习情况,并随时做出必要的调整,最大限度地保证教学质量。课程结束时我们会为学生安排模拟考试与点评。    4、顶级的教师团队   名校志向塾VIP教师团队均来自东京大学、京都大学、一桥大学等世界顶级名校,他们具备扎实的专业基础、课堂内容严密精要、授课富有激情并充满对学生的人文关怀,不仅是学员学习的教师,也是学员人生的导师。   5、丰富的授课种类   我们的授课种类不仅包括常见的学部文理留考相关课程,大学院经营、经济、社会文化等课程,更在日本留学业界首创面向留日中国学生的艺术类课程以及建筑、环境、化学机械等五十多个细分专业课程,让充满梦想的你在名校找到导航的路灯。   欢迎加入我们的VIP课程,携手拥抱光明的明天,铸就未来的辉煌。(名校志向塾供稿)
2014-01-17 Read More…
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         2013年12月23日,株式会社名校教育集团董事长魏大比博士与相恋多年的陈晟纯小姐喜结良缘,可喜可贺。这虽然本是属于个人私事,但选择这一时机完成人生大事对年轻的在日华人经营者魏大比来说,具有不同寻常的意义,一是2014年名校志向塾迎来创办十周年纪念,二是魏大比的家庭是难得的在日华人四代同堂家庭,他的弟弟和姐姐都已经有了下一代,为了让年已90岁的祖母实现夙愿——看到孙辈成家立业,于是择吉日完成大婚。从这里人们可以看到,在日华人多世代的现象已经开始出现。   婚礼采用典型的日本年轻人中所盛行的洋风仪式、在专用的婚礼会场隆重举行,嘉宾中中国人和日本人大约各占一半,现场中文、日语、英语三种语言并用。这大约也是在日华人婚礼的一个特色。一些亲朋好友特意从海外加拿大、台湾、上海、厦门等地赶来参加婚礼。来自日本的政界、商界、教育界的人士也前来祝贺。   2004年,当时就读于东京大学大学院博士课程的魏大比在东京开设留学生进学辅导机构,取名“名校志向塾”。走过十年路程,名校志向塾已经发展壮大为名校教育集团,事业延伸到北京、上海、台湾等地。名校志向塾成立十周年之际,魏大比实现了成家立业两齐全。这是事业的新起点,同时也是人生的新起点。   作为在日华人首创、日本首家面向留学生的升学辅导综合培训机构,名校志向塾在日本的华人社会以及教育界是有口皆碑的,创造出日本留学教育行业最优秀的品质,引领留学教育的潮流,把一批又一批留日学生送进了日本的名牌大学。   针对学生不同的进学目标,名校志向塾开设阶段不等、难度各异的课程,通过多样化的课程设置,提供贴近学生知识层次的培训服务,为学生在前行的路途上助力加油,同时确立学生目标,根据学生的进学考试需求,提供针对性技巧指导,进行高强度冲刺培训。2013年度塾的学生已经超过600人。   在日华人引入日本的“塾文化”,名校志向塾为留学生搭建低成本的学习、交流平台,帮助在日留学生于短期内接受日本塾文化理念熏陶,明确学习方法,掌握学习规律,在日本实现考入理想大学的梦想,实为颇有社会效益之举。经名校志向塾培养出的留学生人才将是中日友好的中坚力量,更是国际化人才。他们了解中国,也了解日本,将来不论在中国还是日本,他们都将大有用武之地。培养连接中日、连接中国和世界的优秀人才,这也是魏大比和伙伴们创业的初衷。(名校志向塾供稿)
2014-01-09 Read More…
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  2014年,名校志向塾迎来创立十周年的日子。特为同学们推出惊喜回馈套餐,包括EJU日语技巧对策课程、留考入门课程、英语课程五选一、留考对策课程,文科、理科均为19.8万日元。 欢迎咨询! 名校志向塾地址:東京都新宿区北新宿4-1-1第3山廣ビル2FTEL:03-6279-3708
2013-12-18 Read More…
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  留学生升学指导专业机构名校志向塾将于12月22日上午10时举办面向在日中国留学生的进学指导说明会。 11月留学试验的成绩刚刚揭晓,留学生该如何规划下一步进学计划? 名校志向塾将为学生精确定位,解密后期国公立大学招生标准、解析入学考试特色。 对于11月留学考试成绩优异者可享受名校志向塾的课程优惠,留考成绩680分以上,名校后期课程学费半价,留考成绩700分以上者则可学费全免。 对于预备2015年4月升入大学的学生,名校志向塾将免费量身定做学习计划。 (名校志向塾供稿)
2013-12-18 Read More…
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   12月6日,杏林大学大学院国际协力研究科在名校志向塾举办进学说明会,来自该大学三名教授的详尽说明,让数十名留学生对“国际协力”专业有了明确的认识,对大学增进了了解。名校志向塾已与日本的多家大学进行进学指导业务提携,满足留学生多样的进学需求。去年,中央大学亦在名校志向塾召开了进学说明会。名校志向塾的大学院进学指导课程分为本科升硕士和大专升硕士两大部分。留学生从中国的大专院校毕业,一般来说在日本直接升入大学院有较大的难度。名校志向塾根据大专毕业生与本科毕生生文凭的差异,指导学生准备大学院出愿资格审查及入学相关资料与手续。同时塾为每一位有意专升硕的学生量身定做属于自己的进学计划,内容从研究计划书到入学笔试、面试,一应俱全。(名校志向塾供稿)
2013-12-10 Read More…
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 人物简介:朱泽全,出身安徽宿州。2007年6月宿州第一中学毕业后入学安徽财经大学市场营销专业,一年后退学留学日本。2011年4月入学中央大学经济学部。10月进入名校志向塾工作。2013年3月到8月,在塾里学习大学院经济学进学课程,9月考取横滨国立大学大学院,10月考取一桥大学大学院经济学研究科。   五十音图没背全,就来日本了 在上高中的时候,家里的家教一直很严格。2007年朱泽全考上大学,到其他城市上学后,进入了一种完全放松的状态。加上他不大喜欢自己的专业,每天“玩”是主题,一两个月才回家一次,成绩全面挂红灯,父母很为他担忧,觉得这样的生活状态很不好,就劝儿子去留学。宿州人去海外留学的不多,父母能够下决心送儿子去留学也算下了很大的决心了。朱泽全当时也觉得当时的生活很没意思,也想换一个环境。与父母商量后,决定留学就选一个最近的国家——日本。 其实在高中学历史教课书,朱泽全就对日本战后很快就走上复兴路的历史很好奇,对日本的历史和中日关系感兴趣。“想看看中国人所‘仇视’的国家——日本是什么样的,来亲身体验一下。”就这样,朱泽全大学学了一年就退学了,来日本之前报了个日语班,学了两个多月日语,结果根本就不怎么去上课,五十音图没背全,就来日本了。 2009年4月,朱泽全来到了日本的语言学校,他深感自己基础差,身边的人日语水平高的挺多的。但是在语言学校,他也结实了很多拥有梦想的留学生,其中就有后来一起在名校志向塾工作的邱开洲、关键新。 来日本的第一年,朱泽全打工较多,到了 2010年4月他不得不开始准备考大学了。考大学方面,邱开洲、关键新两位好朋友给了他很大的帮助。他买了日本高中生用的教科书学习英语和综合科目,数学就靠同学邱开洲手把手地教,而当时邱正在名校志向塾学习。谈起当时为何没有和同学一样去上塾,朱泽全坦诚地说:“当时对补习班之类的机构有抵触情绪,在国内时对补习班的印象就是填鸭式的教育方式,我喜欢自由,不喜欢被逼着学习……考大学的时候就错过了塾。”朱泽全当时报考了早稻田大学的政治经济学部,但是落榜了,最终考上了中央大学经济学部国际经济学科。   在大学了解中日差异 中央大学从大一开始就采用课题小组的学习方式,朱泽全对此挺感兴趣的。在学习中,大家互相讨论问题,跟老师有直接交流的机会,有同学提出问题,老师并非马上回答,而是让其他同学讨论。即使说得不对,老师也会耐心告诉你为什么不对。最后老师再做总结,这样的方式激起了朱泽全的学习热情。从那时起,他真正开始对学习感兴趣。他说:“在课题小组,大家议论起中国的政治问题,一开始我无法认同日本同学的看法,后来逐渐接受了这种差异,他们从小在与自己完全不同的环境里成长的,想法不同是很正常的。大学的学习帮助我了解日本人在想什么,激发了我对学习的兴趣,开始理解日本人的想法和中日差异,对日本社会的理解增多了。” 大一的时候,朱泽全所在的课题小组研究的是“地域再生课题”,如日本的商店街为何走向衰退,怎样根据区域的特点重新激发活力。大二他进入研究国债市场、股票市场的课题小组,向研究金融的方向发展。他和一般日本学生一样,自己搜索资料,找出数据、证据支撑自己的观点,在小组发表自己的看法。   学习和塾的工作相辅相成 2011年10月,经好友邱开洲介绍,朱泽全来到名校志向塾工作,主要从事宣传工作,朱泽全天生喜欢跟人交流,一下子对工作十分投入。他笑称:“塾就像家,当时住在塾的宿舍里,事务所就像我的客厅。” 来到塾之后,朱泽全对塾的看法有了彻底的改变,这里并不是采取国内补习班那样填鸭式的教育方式,塾里更多的是弥漫着一种交流的氛围。学生和老师互动频繁,在学习和生活方方面面都能得到交流。大家不仅交流考大学的经验,也交流与日本人相处的方式。 “塾在考学上给了学生很多帮助,学生可以自己买书复习,但是不知道哪些是重点,塾可以帮助你更有效率地学习,塾里的老师都考过大学,可以给你很多有用的信息,这个在其他地方是找不到。而且在塾里,身边的人都是想好大学的,氛围特别好。” 朱泽全学习、工作两不误,成绩优异,每年考试的累计成绩GPA在整个学部里排在前100名以内。学习和塾的工作起到了相辅相成的作用。 “塾给了我很多帮助,在大学里,要经常写课题报告书。有次塾的陈芨老师给了我几篇投资银行方面的报告书让我参考。从这些报告书中我学到了写作方法和思维方式,后来写出的报告书在老师那儿得到很高的评价。在塾里的工作中,经常做PPT资料,这方面得到魏巍老师的很多指点,积累了经验。在大学里的发表会上,我制作的PPT资料得到老师的好评,老师偶尔还会把一些教学用的PPT交给我美化。”看起来,朱泽全颇有几分自豪。 由于做宣传工作,朱泽全的交流能力得到提升。他说,要说服对方,首先要站在对方的角度考虑问题。大二时,朱泽全成功地在名校志向塾和中央大学之间牵线,把中央大学的老师请到了名校志向塾开进学说明会,促成了一次双赢的合作。朱当时对大学的老师说:“我在名校志向塾工作,塾里的学生认识中央大学和明治大学,明治离都心更近些,所以很多人选择明治,其实我们中央大学的校园很宽阔很美丽,奖学金又丰厚,如果大学到名校志向塾开说明会,可以让更多的留学生加深对中央大学的了解。”朱泽全就是这样站在对方的角度考虑问题,经他这么一分析,中央大学的老师就很愉快地接受了这个建议,到名校志向塾开说明会了。   跳级考上了两所国立大学的大学院 大学二年级时,朱泽全在中央大学跳级了!整个学部里只有包括朱泽全在内的四名学生跳级。中央大学有这样的制度——成绩优异的、准备报考大学院的学生可以跳级,学生大学三年就能毕业,而且不限于考本校的大学院。 报考大学院时,在塾里接触到的老师和学生给了朱泽全很多启示,让他对自己的水平有客观的认识。他给自己定下了最高目标——一桥大学,“觉得一桥也没有那么遥远。” 今年3月到8月,朱泽全在塾上了大学院经济学进学课程,弥补了他考大学时没上过塾的遗憾。“如果没有学习大学院进学课程,就考不上一桥了。”回想起来,他感慨万千。 虽然朱泽全在日本的大学里学的是经济学相关课程,但是,日本的大学院的经济学考试方式都是解题,要根据题目的已知条件计算出一个标准答案。而在日本的大学里学的经济学,大多是根据数据,去分析一些社会的经济现象和事件,常常是没有标准答案的。所以一开始他是束手无策,20道题一开始只能解出三四道,通过在塾一步步的学习,到最后能够把题目都解出来了。朱泽全在塾里系统地学习了微观、宏观等经济学知识,还有研究计划书的写法。 朱泽全的研究计划书的内容是“中国房地产政策的市场调控”,他说:虽然这些年政府采取了很多政策进行调控,并且这些政策的“严厉程度”在世界来看都是罕见的,但是还是无法把房价降下来,这是经济学上很奇怪的现象。并且2009年,很多经济学家预测中国房地产要崩溃,但是到今天还是没有崩溃的迹象。而日本恰巧也经历过土地神话的泡沫经济,日本的老师对中国怎样渡过这场危机也很感兴趣。 由于朱泽全是在日本的大学念本科,所以只能参加一般入试,和日本学生一起考试。一桥的笔试形式是出20道选择题,两道大题二选一,每道大题里有五道小题。他在塾里学习时做了六、七年的过去问,对考试形式和时间有大概的了解,一桥的考试时间很紧,量很大。笔试的结果出来的第二天是面试,面试一般会刷掉一半人。在面试里教授问起朱泽全将来想从事什么样的工作,朱泽全说他很喜欢研究,将来希望去日本的证券会社或者投资银行工作,从事市场研究工作。教授又追问:本科毕业后完全就可以去从事这样的工作,为什么一定要上大学院呢? 面试之前,朱泽全准备了7页稿纸,比如怎样回答为什么选这所大学,为什么选这个学科,为什么想研究这个课题等问题,甚至是教授会根据他的回答再往下问什么都有考虑过。但是教授的这个问题,朱泽全事先没有想过,所以他只能把内心的真实想法说出来:“进入职场,研究成为工作后,并非是自己想研究什么就研究什么,而是工作需要我研究什么我就去研究什么。中国房地产问题一直是我很有兴趣但是却没有弄明白的课题。如果说从学校毕业了,都没有弄明白自己最初怀揣的疑惑,我会感觉到很遗憾。”老师听到这里,露出了满意的笑容。 10月初朱泽全顺利考取一桥。在报考一桥大学之前,他还报考了横滨国立大学,由于他事先了解到这所大学的考学要求,较早就参加了经济学鉴定试验,过关了,有了这份成果,横滨国立大学的笔试就可免了,直接进入面试,9月他就得到了横滨国立大学的合格通知书。 大学跳级,并顺利考取两所国立大学的大学院,朱泽全是个考学路上的成功者。他说:“在塾工作让我锻炼出这样一种能力,了解怎样考学才对自己有利、怎样合理安排时间……塾的工作让我潜移默化地学会了很多生活的技巧。” 朱泽全希望毕业后先在日本就职,“来日本如果只是留学,不工作,就不算完整的日本之旅。”朱泽全精心设计的日本之旅还在继续……(名校志向塾供稿、黄文炜)
2013-11-14 Read More…