文科生如何设计数学学习计划
2011-09-15

Q:

您好,我是文科生。请问日本留学试验的文科数学重要吗?难度怎样?请问怎样学习呢?

 

A:

日本留学试验(以下简称留考)中,文科数学处在一个比较微妙的位置。事实上,文科数学对于大多数文科同学而言,在以后的大学学习生活中,数学的重要程度并不比日语、文综高,但是,既然作为留考中的一个科目,自然就有着它的价值。特别是当日语和文综都拉不开差距时,数学成绩就可能成为重要的判断依据。

留考文科数学以日本高中教学大纲中的数学I、数学A为考试范围,如果在国内学习并掌握了高中数学知识的话,理应是不难的。只是,文科学生存在的普遍问题是对于数学接触的较少,在来日前就做好相应准备的同学并不多,甚至有的同学没有学过或早已遗忘了高中数学知识,而不得不重新学习。对于这样的同学,我认为有必要根据自己的实际情况,以及目标大学与学科对于数学的要求,先明确自己对于文科数学的成绩需求。在有限的时间要想兼顾日语、文综、英语在内的各科内容是不易的,故设计自己的数学学习计划,合理分配时间是很重要的。参考各大学往年的合格情况,咨询学校的相关老师,这几点并不困难。问题在于,在明确了自己对于留考数学分数的目标后,该如何达成这个目标,这里提供意见如下:

第一,理解留考的配分方式,从而合理安排自己的学习重点,特别对于基础知识要牢牢把握。留考数学的问题形式一般是一个大题中包含3~4个小问,小问的难度由浅到深。但是,各个小题的配分是不一致的,最后一小问难度较高故分值也较高,但影响总分的最关键因素是能否做好绝大多数的基础题,如果能够把握好这些基础小题,同样可以考出较理想的成绩。相反,如果基础知识上出现了问题,对于成绩的负面影响是相当大的。

第二,积极利用各种外部条件,提高学习效率。正如前文所提到的,要在有限的时间内,提高日语、文科综合、数学的成绩是不容易的。自身的努力很重要,而咨询留学生前辈、专业老师也能带来很大的帮助。经验丰富的前辈、老师的辅导和有针对性的学习,都可以大大的节省每部分的学习时间,获得更好的学习效果。

随着近年留学生人数的持续增加,各大学的入学竞争也愈加激烈,对留考、校内考成绩要求也越来越高。但是“一分付出,一分收获”这个真理是不会改变的,祝愿所有同学在通过努力之后,进入自己理想的大学。