“文科状元”的秘诀 

人物简介：孙梦頔，2008年毕业于北京101中学，2009年4月来日。她在短期内总结出了简单可行的学习方法，提高了学习效率，在2009年11月的留考中取得了总分787分(日语383、综合197、数学197)的好成绩，是当年的“文科状元”。2010年4月进入庆应大学商学部学习。名校志向塾日语、数学讲师。

荣膺“文科状元”的称号

孙梦頔的父亲曾在九州熊本的大学攻读博士学位，所以她很小的时候就来过日本，在日本读过3年半小学。当年在日本的那段经历给她留下很好的印象，因为这个缘故，她高中毕业后就来日本留学，首先到大阪国际教育学院学习。

作为留学生的孙梦頔眼中的日本，和童年记忆中的日本有何不同呢？

孙梦頔说：“如果单从生活上来说，没有什么不同。但是很明显的是心态发生变化了。小时候在熊本的生活是无忧无虑的，熊本是个小城市，环境非常好，父母也都在身边，在学校也没有什么学业上的压力，基本上就是玩自己想玩的、做自己想做的。”

现在来日本留学，就完全不一样了，孙梦頔感觉压力非常大。来日本的目的就是为了考大学，所以经常觉得有压力，暑假就想回国。好在回家和家人相处了一段时间，缓解了情绪，再来日本她就能够集中精力全力准备留考了。

在2009年的11月留学考试中，孙梦頔考出了787分的高分，荣膺“文科状元”的称号。

孙梦頔刚到日本的时候，最先准备的是托福，她的英语原先并不是很好，所以在4月来日本到8月托福考试这段时间里一直以准备托福为主。8 月考了托福之后她回国了一段时间，9月开始正式准备留学考试。

日语是孙梦頔的优势，因为小时候来过日本，所以她对于日语的听力比较自信，但她的弱项就是汉字，在日本只上过小学而且也忘了很多，所以起初她主要是加强汉字和文章的阅读。她对留考有个独特的看法——感觉留考的日语并不是在检验水平，而是在考集中力。当然，集中力，也是一种很重要的能力。

孙梦頔在国内上的是北京的市重点中学，所以她在数学方面的基础知识掌握得比较牢固。9月后，她开始复习数学，除了个别高中没学过的知识点以外，感觉做题还顺利，正确率大约能保持在7成以上，但总有几个地方老会丢分。

她说自己很幸运的是，关键时刻遇到了名校志向塾关西校的老师。在11月留考前，她参加了名校志向塾关西校主办的一个面向理工科学生的讲座，老师给她指点，哪些题目该用什么方法解答，哪些题目必须套用公式。经过老师的指点，她做数学题时的正确率就能达到9成以上了，到了留学考试的时候发挥也不错，数学没有丢分。

以题海战术取胜

在综合科目方面，孙梦頔觉得自己做得并不理想，考完对答案，错了几题。但留学考试有特殊的评分标准，所以最后的成绩有点出乎她的意料。孙梦頔复习综合科目，主要还是用市面上的留学考试对策书。她有自己独特的方法，每次做完综合科目的模拟题或真题之后，都会把答案的知识点在文综的教科书上标出来，这样一来再看书的时候，哪些知识点是经常被考到的，地理、历史、政治等各个科目在文综中所占的比例是多少，都一目了然了。比如，她做了几年的真题，感觉2009年文综的地理比例比前几年加大了，在考后半期的留学考试的时候，她特地多复习了地理部分，有些自己觉得不重要而被忽略掉的知识点就被发现了。

孙梦頔复习留学考试主要用《理解しやすい》(《容易理解》)系列、《日本留学試験対応 14日間の必勝プログラム》(《日本留学考试对应 14天必胜日程表》)系列、《チャレンジ総合科目》(《挑战综合科目》)系列之类参考书，都是市面上常有的书。

孙梦頔的体会是，日本留学考试文科的数学大概相当于中国会考阶段的水平，一个经历过中国高考的学生到了日本，只要经过系统的准备和指点，很容易拿到高分。

孙梦頔在复习留学考试的时候，日语、综合科目、数学所占的比例是怎样的呢？

她说，在日语上花费时间最少，大概两天做一套日语题，每天做一套数学题，这两项因为她的基础比较好，主要是用真题练习来保持自己的状态。文综是自己的弱项，所以大部分时间是在看文综。不过，因为文综的知识点比较多，而且有时候很枯燥，所以有时候看腻了文综，就去做数学题给自己提提精神。她的秘诀就在于：每天都必须做真题，用题海战术来维持自己的状态是很重要的。

合格于庆应和早稻田

留考取得了优异成绩的孙梦頔又开始准备笔试和面试。她先参加的是早稻田大学社会科学系的笔试，她觉得早稻田大学的笔试并不算难，只是一篇文化方面的文章，然后写一个200字的要约和400 字的感想文。孙梦頔对自己的阅读能力还是有一定自信的，所以感觉非常好。但是到了面试的时候孙梦頔非常紧张，这是她的第一次大学面试，虽然事前准备了很多，但刚进面试室的时候非常紧张，脑子里几乎一篇空白，老师的问题很简单，她说，自己回答的更简单。不过，她被早稻田大学社会科学部录取了。

到庆应大学的面试就好多了，也是有了早稻田大学面试的前车之鉴，孙梦頔在庆应大学的面试中显得很轻松。庆应大学的面试问题也都简单，为啥来日本？为什么选这一学部？将来想做什么工作？读了那些书？中日有啥差异？基本上都是些大学面试常见的问题。孙梦頔都应付自如。

考上了心目中理想的大学，孙梦頔想到的是：好好学习，争取得到奖学金。因为自己已经花了家里不少费用，想尽早地独立出去，好减轻点父母的负担。课余以外多读一点书，提高英语水平，去海外旅游，去开阔一眼界，让自己更充实。

从事名校志向塾讲师的工作，对孙梦頔来说是自立的一个重要步骤。她精通多科目，曾担任数学老师，现任日语科目讲师。在工作中，她不断地研究、总结留考的特点，作为名校塾的讲师，她常把这样的心得告诉学生：“留考改革之后，听力题目数量和时间都有所减少，然而难度却增大了。留考日语听力课的核心理念是通过分别将听读和听解题目进行分类，熟悉每一类题目的特征和要点，运用解题技巧灵活应变不同类型题目，以达到切实提高听力分数的目的。名校志向塾根据学生水平分班教学，有针对性地解决现阶段的听力问题，在短时间内有效提高听力水平……”孙梦頔，这位“文科状元”正向“金牌讲师”迈进。