人物简介：许崇悦，出身江苏苏州，2007年苏州中学毕业后留学美国威斯康辛州的劳伦斯大学，2012年4月来日留学，现为东京大学大学院经济研究科一年级学生。名校志向塾大学院进学课程辅导老师。

跨越美国和日本的大学

许崇悦中学就读苏州中学，在高中期间托福考出了105分的高分，抱着看看外面的世界的想法，她高中毕业就留学美国。

许崇悦和日本还是很有缘份的。2001年，许崇悦就因参加学校组织的国际交流活动来过日本，当时对日本的印象就很好，对日本文化十分感兴趣。在美国的大学里，她选修了日语课，在美国上大学的四年间，许崇悦多次利用在日本转机的机会在这里停留三四天，在日本各地观光。

劳伦斯大学毕业前，许崇悦有了留学日本的想法。她申请了东京大学大学院经济研究科的一个国际项目，这一项目就是通过书类选考选拔大学院生，交上成绩单和研究成果，大学以此来判断是否录取学生。申请这一项目的都是英语成绩优异的留学生。今年4月，许崇悦如愿以偿留学东京大学大学院经济研究科。

为何选择东大？许崇悦说，在申请东大的国际项目之前，在网上看了东大经济方面的研究成果，对几位教授的论文的内容比较感兴趣，自己的专业方向是博弈论，东大的教授对这方面很有造诣，研究成果突出。

从美国到日本，两地的大学带给许崇悦怎样的不同感受呢？“美国和日本的大学，人文环境不一样，在美国的大学，感觉学生性格、处事方式普遍比较自由和随意，日本人处事谨慎些，东大是世界知名综合性的大学，我所在美国的大学规模小些，课堂比较小，每门课选的人数少，而东大学生多，有更多交流机会。长期在日本可以更好地了解日本，不单是环境方面的认识，与日本的教授、同学接触，可以详细了解他们的思想和行为。东大有各种各样的社团，学生活动很丰富，有志愿者活动等。大学的平台比较高，经常有名气响、有成果的人来东大开演讲会，我们可以和那些学术上的权威人士有一些接触。”许崇悦如此分析。

对塾的感觉很新鲜

许崇悦来日本不久就经在名校志向塾里当老师的同学介绍到塾面试，2012年4月底开始从事大学院进学课程辅导工作，为讲课的老师做准备工作，同时辅导学生。

许崇悦说对塾的感受很新鲜，在美国基本没有塾的概念。名校志向塾的老师多数是大学的在学生，他们有非常专业的知识，有针对性地把知识传授给学生，讲师们学业上很优秀，解题方法比较有系统性，让学生能够比较快地接受。比如东大在学的塾的讲师把自己如何考东大的经验教给学生，再如哪个大学的入学考试需要哪些知识点，让学生有针对性地备考。塾的老师通过塾这一媒介，把专业信息传递给学生。

许崇悦认为塾对学生的帮助除了专业知识，还指导学生准备报考大学所需的手续和资料，日本的大学的出愿手续比较繁琐，有前辈加以点拨，学生就能少花些时间。

名校志向塾的大学院进学课程中，选择经济和经营专业的文科生较多，许多学生一开始在“经济”和“经营”之间徘徊。那么经济和经营的主要区别在哪儿呢？许崇悦的理解是：经济学专业偏向理科，偏向数学，用到较多的数学方法。比如买卖商品的过程中，用数学化的模式解释经济现象。经营专业中“文”的比重偏大些，如公司的管理、人事、战略运营的方针，比如探讨通过什么样的制度让员工更高效地工作。另一个方面，经济学和经营学的课程对学生的要求不同，学经济的学生需要多做题目，多计算，而学经营的学生则要研究论文，写报告并发表。

在塾的大学院进学课程学习的一些学生在中国的大学里学的本不是经济、经营专业，对他们来说，面临着转专业的问题，所以他们需要突击补充专业知识。在塾里，老师有针对性地教给学生经济、经营专业知识，根据学生需求，重点讲解入学考试的要点，帮助学生提高学习效率。当然，经济和经营专业有些共通的东西，塾的大学院课程会告诉学生这些异同。

许崇悦向正在备考大学院的学生提出建议：首先要对大学出题方向做一些研究，出题信息比较重要，各个大学不同，要有针对性地准备。对欲上大学院的学生来说，联系指导教授也是一个重要的步骤。学生一开始即使对专业不是很了解，也要有个大致的方向。在网上可以看到教授的论文，可以先浏览，看一下标题，就能明白大概讲什么，然后了解教授的研究方向和自己感兴趣的方向是否接近。

许崇悦坦言，做塾的工作对自己的学习也有帮助。准备塾的上课内容，对自己所学的知识是个巩固，可以从另外一个角度理解所学的知识。在塾里，遇到许多积极上进的老师和学生，其实师生年龄都差不多，都是留学生，很有共同语言，这是难得的交流机会。

说三门语言不稀罕

许崇悦申请留学日本之时，正是3·11大地震发生之后，地震对她来日本的决定并没有产生多大的影响，她的想法很纯粹：“地震又不是天天都发生。日本和中国文化上相近，生活习惯容易接受，到一个地方留学，关键是看自己是否喜欢那里的氛围。”至于将来的打算，许崇悦，或尝试找工作，或者读博士，对日本还是情有独钟的，将来找工作优先考虑在日本。

许崇悦熟练掌握英语和日语两门外语，对这两门语言，她的学习心得是：英语文法上比较简单些，变化小，需要词汇量，背单词是关键，日语对中国人来说，相对好入手些，但是学到后面越来越难，越学越深，敬语多，需要花很多时间才能真正学好。

对留学生来说，在日本欲进一流大学，学好英语是必要的条件，许多大学需要较高的托福或托业成绩，许崇悦说：“在东大大学院里，很多学术方面的研究需要用到英语，有时论文要用英语写。对留学生来说，在英语学习中，练习听力很重要，新托福考试中，听力比重比较大，口语也需要听力。背单词，多阅读是基本的方法。”

许崇悦日常使用中英日三门语言，她却谦逊地说：“相对来说，日语还需要再提高。其实现在掌握三门语言的人很多，不稀罕了。成为国际化人才，语言是一个方面，还要学会一种能力，和多样的人交流，多样的处事方式。有留学经历的人自主性比较强，以后回国找工作有优势，中国企业也需要更多的国际化人才。”

许崇悦最想对正在努力考大学的留学生后辈们说的是：“考学的过程比较辛苦，但记住付出努力会有回报的，认真学习是最基本的条件，要用最有效率的方法掌握最需要的知识。”