人物简介：王美琪，出身黑龙江省哈尔滨市，2010年6月毕业于哈尔滨阿城第一中学，7月来日留学。2012年3月来到名校志向塾学习，9月考取早稻田大学创造理工学部资源环境工学科，将于2013年4月入学。
考早稻田大学一帆风顺
王美琪来日本留学的契机就是父母都在日本工作，她高中毕业后自然而然就来日本留学了。来日本之前，她没有学过日语，所以她首先去一家语言学校学习。
2012年3月，经学校的同学介绍，她得知名校志向塾的存在，于是就报了塾里的理科通年课程以及日语留考课程。
王美琪最初听的是塾的日语基础课，觉得挺吸引人的，学起来很轻松，上课的氛围也很好的。后来上理科课程，觉得一节课下来就学得特别清晰，课后都能回忆起一节课都讲了什么，课后练习也巩固得很好，蛮有效果的。王美琪说：“来塾之后就觉得一周内老师布置了很多练习题，本周都在为上一周学的知识做巩固。学习思路非常清晰，塾里的同学，大家都是奔着一个目标来的，大家一起学习，学习环境特别好。老师也很年轻，没有什么距离感，上课特别轻松。”
在日本学习数理化和在国内学习的感觉不大一样，比如化学的名称完全不一样。王美琪说一开始学的时候觉得特别枯燥，感觉记不下来，容易遗忘，但是经过老师不断重复，时间长了就都能记住了。
王美琪原先比较薄弱的环节是物理。塾里的物理课，老师分析得特别清晰和细致，而且重点内容老师反复解说，把每个部分的内容进行习题分类，觉得做了之后特别有效果。
在塾里学习了一段时间之后，王美琪就不再去日语学校上学了，把全部精力放到塾的学习上。在塾里学习了三个月之后，王美琪参加了6月留考，分数达到她所报考的早稻田大学的要求。她再接再厉参加了塾里的早大对策课程的学习。准备早大校内考主要靠的就是做过去问。早大校内考科目有物理、化学、数学还有英语。王美琪感觉数学考题比较简单，考得很轻松，物理化学也都正常发挥。这应归功于她在塾里勤于做练习的缘故。
谈起塾的老师，王美琪就滔滔不绝：“上塾的早大对策课程时，数学的刘老师、物理的周老师、化学的顾老师对我的帮助特别大。顾老师和我一样是东北人，感觉特别的亲切，她做事也特别干脆。一个重要知识点就会反复强调提问，我们就都记住了。刘老师讲课特别幽默，总是不断活跃课堂气氛。”
早大的面试是由塾里负责理科进学指导的刘老师帮她进行练习。老师为她准备了很多面试中可能会被问到的问题，可以说成竹在胸。面试中，对于教授的提问，她都做到了对答如流。
给后辈的感言：学习要有计划
9月下旬，王美琪收到了早稻田大学资源环境工学科的合格通知书。她唯一报考的、也可以说是第一个目标就是早大。之所以选择环境工学，因为她一直都对生物、化学方面的知识感兴趣，尤其是日本的垃圾处理、资源回收的技术十分先进，值得中国学习。王美琪希望大学毕业后先在日本工作几年然后回国，把日本的先进技术带回中国去。
王美琪想把自己的考学体会告诉正在塾学习的后辈们：“日本的学习环境比国内轻松得多，没有人约束，所以一定要严格要求自己，不能放松。尤其是下午上语言学校的同学，很多人上午就睡过去了，还是别浪费上午的时间。平时多去图书馆学习，每天有计划的学习，不能盲目。还要在做题之后多做总结，不要只顾题量，要看重‘质’。不能做错题之后，过段时间又不会做了。日语，不管学多少一定要每天学习。以前我的前辈也告诉过我，在复习留考时，日语占的学习时间最多，然后是数学，最后才是物理、化学，这也是根据留考分值比重决定的吧。还有化学一定要抓住课本学，一定要反复看，零碎的知识太多，要反复巩固才行。”
感受日本人的认真、善良
王美琪说父亲总是要求她“无论做什么都要学习日本人的认真”。王美琪刚来日本时在家附近的图书馆有个奇遇。她正在那儿看书学日语，有个三四十岁的日本女性上来跟她说话，原来，对方看到她正学日语，就知道她是外国人，对方跟她说：“我想学中文，能不能一起学习？”这位女性是语言学校的老师，接触留学生较多。后来王美琪就经常跟这位老师互相学习语言，互相交流，成了好朋友。
“原先以为日本人都不会主动接近人，现在看来也不尽然。我接触到的日本人都特别善良，她看你是个留学生，一个人在日本挺不容易的，有什么需要的话，就真心去帮你。现在，周围的日本人也没有因为中日关系不好而对我态度有什么改变。”这是王美琪对日本人的印象。
王美琪在打工的时候发现日本人做事十分认真，她觉得自己也渐渐受到感染，变得做事认真和严谨。在打工的地方，王美琪平时可以和同事像朋友一样聊天，但是到工作的时候对方就会很苛刻地要求你，让你达到他所要的标准。这是让王美琪敬佩的地方。
在老家哈尔滨见不到海，王美琪来日本后特别喜欢到海边，到热海、镰仓、江之岛等美丽的海边游玩，她陶醉于日本的洁净的环境。
王美琪深有感触地说：“对于日本，首先吸引我的是它的生活环境和人文环境。只要你有实力就可以通过自己的努力得到想要的东西，不像国内，成功掺杂着其他许多因素。日本的日子挺单纯的，你做好自己该做的事就行了。”
