马丁

东京大学 理科一类 化学生命工学

我来日本之前也只学了两个月的日语。来日本之后看到周围许多人的日语能力如此的强，总会感觉自己是不是有点准备不足。所以那个时候我不断地学习日语，每天背多少单词，看多少语法，复习预习什么的，重心还是放在了学习上。

2月份我第一次来到塾里听日语基础班，感觉到了果然学习还是要交给中国老师的好。语言学校的日语老师的日语当然是无可挑剔的，但是在教课方面还是没有中国的老师的教课好。如何背单词，如何阅读，如何做听力什么的，塾里的日语班让我短时间之内将日语巩固到了N2的水平。

后来参加了理科留考对策班和日语留考对策班，我感觉到了应试技巧也是非常重要的。留考是一种全新的考试，先不说知识，怎么答题，时间分配之类的，不系统性的听一下是无法了解的。而且塾里的过去问，或者是学习资料十分的丰富，也有答疑时间，这样的学习我十分的喜欢。理科对策班教会了我国内没学过的理科知识，日语留考对策班则教会了我快速阅读，小论文结构和听力的技巧。考试的确最重要的是能力，但是留考这种很赶时间的考试里，技巧也是非常重要的。通过不断地做过去问，参加塾里的模拟试验之类的，让我短时间内适应了留考的模式。

后来考完留考之后自己松懈了一段时间，理科的学习放松了。后来导致我早稻田大学的笔试没有合格。这件事情给我一个很大的打击。早稻田大学真的不是向上就能上的大学。但是从这次失败我也感觉到了虽然时间感觉很长，但是绝对不能放松。同时，也让我感觉到了我想进行一次挑战，所以在7月份左右我决心准备东京大学，来塾里咨询了一次。陈老师告诉我准备东京大学并不是一时半会的事情。而是要长时间的积累。在这半年多的时间里面应该多看报纸，电视，新闻，书籍，积累下各种知识，充实以后小论文的内容。然后还要多了解中日的关系，中国研究日本社会的论文和日本研究中国社会的论文什么的都可以看一下。准备东京大学绝对不是短时间内冲击就能完成的事情。我个人推荐可以下载道兰字幕组的NHK纪录片，感兴趣的纪录片就将内容记在一个本子上，这样就可以成为自己的积累。

之后我考了千叶大学的面试，这一次面试虽然最后是合格了，但是我感觉到了自己面试经验十分的贫乏，里面还有很多不足。教授问的问题有很大的针对性，再说完了学科和毕业之后的事情，教授就开始问具体知道些什么研究？什么研究室？这些问题必须有一定的事前准备才可以回答上来。

后来再考的大学是东京工业大学。我参加了塾里的难关大学对策班准备东京工业大学的笔试。东京工业大学的笔试问题跟留考又不一样，需要写格式，写过程，题目也有一定的难度。不听课的话这种问题很难准备。当时我把塾里的东京工业大学过去问全部做完，再加上其他大学的过去问也全部做完，积累了一定的解题技巧，并且听课然后增长知识。虽然这一届的题型跟以往出现了很大的区别，但是知识点并没有变化，所以还是不会太难。

东京工业大学的面试的时候我吸取了千叶大学面试时的经验，在准备东京工业大学生命科学科的时候我查阅了大学的网站，并且关于喜欢的研究查阅资料，然后准备了一个非常明确的面试稿。当时在面试的时候，教授在听了我的发言之后都感觉很好，东京工业大学的面试没发生什么问题就合格了。

在东京大学第一次试验合格之后，我就正式开始准备小论文了。这个时候不只是积累知识，也要开始小论文的练习了。看一下东京大学的小论文过去问就可以发现就算是理科生也不是用理科知识决胜负，而是对科学技术的了解和自己的看法来决胜负。比如说过去问有考过超级电脑在社会上的意义，机器人与人类的关系，或者是这一次考的小论文，教育在线化的意义什么的，只有理科的知识只会显得十分空虚。我在一次合格之后，先是在图书馆将最近的新闻查一遍，然后把自己感兴趣的新闻复印下来，不断的看，积累，同时也要开始考虑，这个技术对社会有什么贡献，有什么意义，将来会变成什么样之类的联想。不只是准备小论文，掌握了这种想法也是一种难得的经验。

留学生理科的小论文是在两个半小时内写两篇小论文，每篇各1200-1300字左右。我一开始尝试着写这种小论文的时候为了凑字数，就将积累的知识东凑西凑的凑上去了。但是这样的作文其实没有意义。作为一个留学生，自己的知识其实一定没有教授的丰富。情报什么的教授完全可以通过报纸或书籍来获得。教授真正想看到的，是对于这些知识你自己有什么想法，如何使自己的文章和别人不同，关键就在于在自己的文章中加入自己的想法。还有语言太过抽象，结构混乱什么的，陈老师和小椋老师指出来的每个缺点我都不断地进行修改，然后不再犯这种错误。这样不断地积累，每天两篇小论文，使我从一开始完全不能看的小论文变成最后还能看下去的小论文。

小论文结束了之后其实是又一个挑战。面试绝对不是随便背一背就能通过的事情。首先我先把自己小论文考试的时候的小论文的大纲记下来，然后再一次审视自己的作文，有什么不足的地方再找出来。面试的时候很大几率会被问到自己的小论文写得如何。这是一个考验，也是一个机会，考验你这一个月有没有继续学习，也是一个让你补足自己小论文不足的一个机会。然后还要准备一系列的问题。为什么日本，为什么东大，为什么这个学科，毕业之后想干什么之类的，在网站上收集各种资料然后融入自己的故事，自己的想法，才能体现出一个完整的自己。然后还有喜欢的书籍，新闻，还有关于自己的家乡，自己的高中。自己想面试的问题很容易出现不足，最好的方法就是找塾里的老师进行面试，然后提出问题，然后准备这个问题，然后继续面试，这样的话能准备到的问题越来越多。陈老师给我分析自己面试稿里面的问题，并且加强我逻辑思维。小椋老师则作为日语母语者，帮我构思，完善面试稿，指出我的用词用法，使我的日语能力得到了很大的提高。这个时候虽然好像笔头的东西少了，但是最近的时事，最近的书籍什么的自己的学习是必不可缺的。这些东西在面试中的谈吐中是会体现出来的。面试中前十分钟的问题可能都有准备过，但是有一半的问题是没准备过的，这些问题不只是日语能力的挑战，更是自己作为一名留学生的内涵，积累和自己的想法之类的个人能力的挑战。

总而言之我觉得备考东京大学与准备理科考试不一样，是一个长时间的自我积累和提升。我个人觉得这并不枯燥，在准备东京大学的时候积累下来的知识与习惯，经验，还有自己的改变，都是一份贵重的经验。

祝愿大家都能考上理想的大学！

（名校志向塾供稿、马丁）

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