姓名：巢丹

在名校志向塾所学课程： 2013年大学院经营专攻套餐第一期

所在大学： 山梨英和大学

考取大学和研究科： 横滨国立大学国际社会科研究科经营学专攻

日语能力考试成绩：N1-134     

英语考试成绩：TOEIC-705

    我原本是在国内一所不知名的二本大学读日语专业, 所在大学和日本的山梨英和大学有合作关系，双方建立了二加二的学习机制,学生在国内大学就读两年，还有机会到日本的大学再学习两年。

从大三开始，我来到日本就读于山梨英和大学。虽然学的是日语专业，来到日本才发现自己一直学的都是“哑巴日语”，在跟日本人交流时还是无法顺利进行，上课用日语听课和回答问题也感到吃力。由于在国内时一直学日语专业,来到日本后我比较希望换专业,就选择了商务交流相关的专业。在学习过程中，了解了经营、经济相关的专业知识，发现自己对这些专业很感兴趣，很想进一步深入学习，于是萌生了在日本考大学院留学深造的想法。

    有了考大学院的想法以后,就打算参加培训机构的课程,以便更快更好地复习，增加考试成功的机率。来名校志向塾之前，在大学里也听同学们说起一位高两级名叫张丹的学姐，通过参加塾的课程考上了东京大学，后来还成为了塾里的讲师。这位学姐在后辈的口中成为了风云人物，榜样的激励给了我很大的力量。

    抱着满满的期望，来到塾里咨询，果然没让我失望。老师很详细、耐心地解答了我关于复习备考的疑问，还介绍了今年开始新的上课方式。除了在课堂上有老师讲解知识以外，还增加了课后针对个人辅导的时间，有老师辅导学生撰写研究计划书的内容，这一点尤其让我感到满意。

  从三月底上课开始复习备考，到八月初考试，一共复习了四个月。在塾里上课，从学习经营学专业基础知识，到知识点精讲，考试历年真题讲解，再到研究计划书的辅导，整个复习过程规划清晰、思路明确。复习资料主要以塾的讲义为主，老师会按照讲义讲解知识点，理清考试重点，可以快速掌握知识点的精髓。按照复习的进度不同而有针对性地看不同的书目。复习前期，主要是看一些比较通俗易懂的书，可以快速了解专业基础知识。

大学院的入学考试分为两个科目，包括专业考试和英语。专业考试时间为两个小时，从三道大题里选择两道大题写小论文。第一道题是运用专业知识结合实例解答，注重考查个人的想法和思路，比较具有发散性。所以平时要注意看新闻，留心行业相关的例子，形成自己的例子知识库。第二道题主要考查专业知识，刚好塾里的王文老师上课时讲过，所以心中有底。浏览过题目后，感觉自己对第一道题目比较有把握，就花了一个多小时着重回答了这道题。英语考试时间为一个小时，从两篇文章里选其一，考题一是用专业知识解答问题，考题二是把英语翻译成日语。

面试时有四位教授，其中一位是我报考的研究院的院长，由他主要就研究计划书的内容进行提问，另外两位教授辅助问研究计划书的细节，还有一位老师就生活方面、毕业打算等问题提问。

    刚开始面试时，教授问了研究计划的背景和目的，由于当时自己非常紧张，说得不好，没有完整表达出来。院长在看完我的研究计划书后，表现出很大的兴趣，又进一步提出相关的问题，没想到那个问题刚好是自己没有准备到的。只好坦白抱歉地表示，自己还没有考虑到那一步，并拿出想做学问的态度来请教教授，“老师，请您告诉我答案”。随后还跟教授进行了讨论和互动。也许是自己谦虚好学的态度给教授留下了好印象，虽然自己面试的感觉不太好，最终还是幸运地合格了。

我觉得自己合格的最大因素是研究计划书写得比较成功，能够让教授比较感兴趣。可能因为转专业的原因，对于我来说，写研究计划书是一个大难题，也是一个特别漫长的过程。一开始连选题也很难定下来，因为一方面希望选题新颖，另外一方面还希望这个选题能够跟自己想考的教授的研究方向一致。在老师的指导下，看了很多参考书目和资料。针对选题从哪些方面入手，有无可行性，反复多次跟老师讨论和修改。在写研究计划书的过程中，也巩固了自己的专业基础知识。在经过王文老师的修改后，研究计划书终于完成，前后花了两个月的时间。

  在塾学习，对于转专业的同学来说，可以更快、更好地掌握入门知识。上课的讲义有条理罗列了知识点，浓缩了知识点的精髓，可以从老师那里学习到更高效的学习方法。名校志向塾是一个集思广益的场所。上课时，考同一个专业的同学经常在上课时讨论，每个人发表不同的意见，只要注意吸取别人的长处，就可以弥补自己的不足。塾的老师不仅是良师，也是益友。塾里的老师时不时会打电话询问学习进度，生活上有没有遇到困难，让人感觉很温暖。建议塾增加竞争和激励机制，通过课前小测验的形式来评估，对表现好的同学给予奖励。通过竞争激发学生学习的主动性。（名校志向塾供稿）