有些学生觉得自己日语不好面试没法发挥。日语能力当然是有一定的因素，但我一直认为如果有2级以上的水平，应该面试都没什么问题，问题就在于如何准备。下面说说面试的技巧。

我曾经见到过有学生担心自己日语水平不行，把问题预想一下写在纸上，然后写好回答答案再让老师改掉语法错误背下来，用来应付面试。这种方法当然无可厚非，但经常是越写越长，一个问题写了好几百字的回答，光背就是很花时间的事情，这样准备面试在我看来是下策。

面试的时间一般不会太长，10-30分钟是最常见的，除了自我介绍部分，一般老师会问4-8个问题，所以正确准备面试的方法应该是：写好回答以后，记住中心思想，然后练习用最简单的语言，最符合自己平时说话习惯的叙述方式来回答问题，而且每个问题的回答时间应该控制在2-3分钟之间。不必细究语法，面试也是一种交流，最主要的是让对方明白你的想法，能达到这个目的就足够了。

当然，以上说的是比较基础的面试方法，对于高手来说是远远不够的。一个真正面试高手应该善于引导老师的问题，牵着老师走，而不是单纯让老师来提问。

比如：

老师问：“你为什么想学经营学？”

学生回答：“因为我想学习日本式经营。”

老师问：“哦？那什么是日本式经营？”

学生回答：“日本式经营是……，有XXXX样的特点，虽然近年大家都批判日本式经营里面终生雇佣制等的一些问题，推崇欧美的XXX经营方式，但我认为还是有很多公司的事例能证明日本式经营有可取之处的。”

老师问:“有哪些事例呢？”

学生回答：“比如，丰田汽车的案例……，我想通过这样的案例学习日本式经营的知识，希望将来能在管理自家公司的时候有些借鉴作用。”

老师问:“你家有自己的公司？”

学生回答：“是的，父亲经营了一家小的贸易公司，也经常和日本有业务往来，我想以后能够帮助父亲做一些管理工作，这也是我学习经营学的目的之一。”

以上是随手写的一个例子，也许未必恰当，只是简单地说明一下。老师一开始问为什么要学习经营学，学生其实没有正面回答，而是引出了一个新的问题，每个回答都是留了套，让老师追问自己早已经准备好的问题，这是面试高手应该做的事情。

总之，面试是大学、大学院入试很重要的一个环节，简单地说，学生最好能给老师这样一个印象：你学识很渊博，而且很有逻辑思考能力，但很谦虚且很有礼貌，回答问题不卑不亢。这样的学生属于“大众情人”级别，能打动大多数老师的心的。（名校志向塾 葛伟）