朱斐 （2009年4月来日，2012年3月考取庆应大学）

2009年4月来了日本，虽然来之前抱着要考好大学的念头，可只是个模糊的目标，没有具体的行动计划。语言学校松散的氛围，大家打工的打工，睡觉的睡觉，也不知道到底怎么去考大学，需要哪些东西。迷迷糊糊学着日语，总自欺欺人的安慰自己，反正有2年呢，第1年这日语水平，肯定没戏，第2年再操心进学的事也不迟。就在这样混沌的状态中度过了一年，日语凑活着到了2级水平左右。

到第2年的3、4月份时，意识到这样拖沓下去不行了，知道了留考，一年只有6月和11月两次，6月留考在即，再不好好准备就晚了。在这种恐慌的危机感逼迫之下，开始每天去图书馆，杜绝电脑，把涣散已久的心思，强扭到学习上来。

可不学不知道，一学起来，就发现自己差距实在是太大了，日语就会背一些固定的语法接续，报纸、书、杂志平时什么都不看，也都看不懂。数学，高中有些印象，可怎么复习完全没头绪，每天时间就那么点，还有1个月左右就要考了，这该怎么办！

无意中从朋友口中得知还有名校志向塾这样的存在，先去试试再说！刚来到塾，仿佛是到了桃花源似，到了另一个世界。炎热的夏季，还有一教室的人在认真学习，好久没看到这样的景象。塾里的老师，大都是东大的，震撼之余，想着，东大这么好进么，看那些老师一个个举重若轻的神态，觉得也许考上好大学并不是传说！

真正开始一个像样的留学生活，是在进了塾之后。知道了怎么考大学的基本流程，又有这些老师做榜样，剩下就是自己憋着一股劲学吧。综合、数学、日语、托福，刚开始我还满怀激情，觉得曙光就在前方，却不知道那才是接下来长达两年的马拉松式学习的第一步。这期间，经历了兴奋、打击、绝望、再奋斗、无聊、寂寞、失眠……荒废了第1年，短暂突击后的留考，难以逾越的托福之关，因个人“经济危机”又忙着打工。来日后的第二年，只考进了一所一般的私立大学。但我实在不甘于此，在名校志向塾的冯老师的鼓励下，我作为“假面浪人”继续在塾里学习，凭着前一年积累下的经验、教训，决定再考第三年！有了前一年的积累，最终我实现了名校梦，考取了庆应大学。

对我来说，塾的帮助是巨大的。一开始让我了解到关于报考大学的情报，明确了学习目标；在学习过程中，不断向各位老师汲取经验，调整自己的学习方法；遇到困难，迷茫绝望时，得到老师们的鼓励和指导等。这里的每个老师都非常优秀，在和他们的交谈中，能不断发现自己的不足，潜移默化得到感染，从而提升自己，这是一个人孤军奋战所难以得到的宝贵财富。

记得刚来日本时，一个前辈曾告诉我一句话，目标性、计划性、执行性。现在回过头来想，才明白这三个词的内涵。凡事预则立，不预则废。塾里这些考上名校的老师，无一不是来日前就有明确的目标，搜集了充分的情报，来日后不受外界环境的诱惑，自律生活，制定学习计划，踏踏实实地一天天积累自己的实力。无关乎你的聪明与否，勤能补拙，天道酬勤。