刘同学PROFILE
来日时间:18年10月
报塾时间:18年10月
合格院校 · 学部:早稻田大学 · 教育学部
报名课程:日语词汇 & 对策
2017年,对于刘同学而言具有历史性的转折意义。正是在这一年,身在主要以英语为主要语言授课的高中国际班,却沉迷于各类日漫不能自拔的刘同学决定跳出周边同学纷纷走英赴美的常规套路,以前往心之神往的动漫国度为终极目标,从零开始学日语。
因为对动漫文化充满热爱,日常生活中本就充斥着大量的词汇语料库,刘同学学习日语的效率一直比较生猛。17年5、6月份才开始“本格地”(本人用语)学习日语,同年12月份的N1就110+过了。
对于如此效率地通过能力考这件事,刘同学坦言,自己学习的自觉性其实本来不高(大咖的谦逊日常),但一直以来对于刷题都抱有一种蜜汁热意。对他来说,刷题就是脚踏实地的学习。
“学习对我而言一定是从刷题开始并最终获得提高的。”想起一路陪自己闯荡江湖的各大题集,刘同学的脸上洋溢着幸福之色。
但是没有经过系统化研发的攻略,最终都可能潜在bug。即使爱日语如刘同学同样也不例外。
“迷茫的时候当然不是没有的。比如有些错题无论如何都无法自行解答,看完答案仍旧不知所云,碰到那种没有解析的题集就更糟了。”想起漫长刷题过程中某些苦苦挣扎仍旧不能自行突破的节点,刚刚还笑容满面的刘同学的脸上慢慢浮现出了一些可见的黑线。
毕竟只有自己一个人在漫漫长路磕磕碰碰的时候,才能凸显出一盏指路明灯的可贵。也许也就是从这个时候开始,刘同学对于教育这项事业慢慢产生了独特的崇敬之情。
此时的刘同学提起了自己在国内攻克N1的道路上一位不可或缺的老师:“如果没有老师帮忙解题,那些错题最后要怎么办呢?毕竟做题不是最终目的,理解透彻之后才有可能提高。正是因为有这个老师帮我破解各种疑难杂症,我才能在这么短的时间里拿下N1的。”
紧赶慢赶考完N1之后的刘同学,才意识到自己之前靠刷题短时间内建立起来的语言基础其实并不牢固。一级虽过,却能清晰地感觉到自己还有很大的空间可以提升。当前这个分数,参加考学显得也不够稳妥。
“上完这些课,我才意识到刷题这样的学习方法虽然很适合我,但要做到真正科学地刷题其实不是一句话的事。正视错题,科学地分析各个选项,最终得以慢慢习得高效的做题技巧,才是正确的刷题姿势。然而这些并不是在孤军奋战、无人指导的情况下可以轻易获得的。”刘同学又回想起了自己之前备考能力考的漫漫长路上只有负责解释错题的老师间歇性地帮助自己扶正刷题方向,顿感系统学习之后效果对比之鲜明。
PLUS,对广大民众而言学习的道路并不是轻松有趣的,所以这里又直接论证了一位讲课风趣诙谐的老师的重要性,毕竟真的会减少很多本不必要的厌学感和疲劳感(此处高亮)。此时的刘同学提起主要负责日语授课的“佐老师”的时候,简直笑得合不拢嘴。(佐老师何许人也?马上戳图片围观)
话说了这许多,该是见证成果的时候了。今年6月,在科学刷题姿势的助力之下,刘同学喜提EJU日语358分,给之后的考学吃了一颗大大的定心丸。
然而面试这件事真的存在着太多的不确定性,即使是最终成功从50+的报考考生中脱颖而出的刘同学回想起来也是捏了一把冷汗。
“因为当时要求备考的时候不准带电子资料进考场,我也就真的没有带任何资料,两手空空进了考场。最后进去才发现偌大的备考室里挤满了手上拿着各种纸质资料默念默背等待面试的考生,心理压力实在大到没话说。而且我面试的顺序还很靠后,结果在眼睁睁看着一个又一个在我前面的进考场漫长的等待时间里,因为过度紧张跑了四次厕所。”
所幸真正的实力只会让突发小插曲变身好事多磨的一环。进了考场的刘同学在考官的循循善诱之下迅速丢掉了不必要的精神包袱,高调展示了自己在教育方面深厚的知识积累和博闻强识,与在场教授们大谈中日社会在教育格差问题上的相似点和不同点,最终以独到的见解和细致的观察视角博得了众人的青睐,为短暂的来日考学征程划上了圆满的句号。
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