然而，到了最后阶段，陷入迷茫不安的状况也并不少见。
面对日语能力考，自己的复习是否足够、能否在短时间内获得更大的提升，想必也是困扰大家的难题。本期我们就来解析备战日语能力考的最后冲刺阶段所能做的事。
①言语知识（文字、文法、語彙）
这一部分主要注重日常积累。平常在生活中遇见什么生词可以查一查读音记一记，搞不好就考到了呢（笑）。
如果同学们觉得日常生活中出现生单词的概率不高，或者说不太能留意到高难度词汇的话，那么编者在这里推荐各位随身带一本自己感兴趣的轻小说，有时间就拿出来读一读。
*拿出这本轻小说的我是不是暴露年龄了...?(挠头
为什么说是轻小说呢？原因有以下几点。
首先，轻小说的故事性极强，并且节奏紧凑没有过多的赘述，很容易让读者产生代入感。同学们不需要硬着头皮也能一气呵成的读完一大段文章。在不知不觉中阅读速度以及日文理解能力会有很大程度的提升。
另外，轻小说虽然不像名著那样具有很强的文学价值，但并不代表其使用的表达形式或语法非常简单。正相反，轻小说中有大量高级语法，并且有很多长难句。很多同学在做N1阅读题时，经常会出现读完一大段话只捕捉到了一些零散的句意，发现自己没理解后又重新读一遍，既浪费时间又平添焦虑。所以，大家可以尝试着通过阅读轻小说来锻炼自己对于日语长难句的快速理解能力。
最后，轻小说中出现的词汇覆盖面相当广。从大家在日本教科书中很难见到的高难度动词（如：悼む、どよめく、唆す），再到一些日常表达中不常听到的复合词汇，你都能在轻小说中找到他们的影子。还包括词汇题中经常出现的一些四字词语，你也能够通过阅读轻小说来形成自己的词库。
文字和词汇的考试范围基本上是不可预测的，我们只能大致了解出题的倾向——N2偏向于出生活类词汇；而N1则侧重于学术类词汇或新闻类的词汇。
虽然市面上有贩卖能力考词汇手册，但由于词汇较多范围较广，在最后时间有限的情况下，死记文字和词汇可以说收效胜微，建议从着眼于过去问中出现的高频词汇入手。
*真题集（图片来自网络）
在做词汇题时，不要只把目光放在正确选项上，在错误选项中出现的词汇也需要记一记，进行区分，最好找一找例句，了解应用语境和接续法，为之后的词汇应用题打基础。
此外，在言语知识这一块，文法是重中之重。考试题型也相对多变。有常规的选择填空题，也有排序题和文章完形填空。
几乎三类题型都需要考生对各个文法含义有基础的概念，了解文法的前后关系。但在这一基础上，排序题要求考生能够理清句子的逻辑关系，将各个成分组合起来。
因此，语感和语序也是考查的重点；文章的完形填空题考查考生对文章的理解，需注意文章的上下关系、接续词的应用和作者的主题思想，但切忌精读，注意时间规划。
在文法的类型上，N2会更加贴近日常生活；而N1的文法偏向学术，且时常会出现生僻的文法。
②读解部分
在最后阶段，相信语言学校和塾都会给大家做大量练习，大家不必担心题量过少。
反而在解题方法上，一定要有所意识。
我所说的“意识”指的是时间意识与方法意识——
关于时间意识，由于N1读解和言语知识的考试总时间是110分钟（N2是105分钟），因此读解的做题速度应和言语知识部分的做题速度相配合。
在备考阶段应计时进行训练，建立自己的做题节奏。就算时间不够也不要空题，即使是蒙也要全部涂满。
*以N1为例的计时
关于方法意识，
❖ 通过“接续词”定位关键句
接续词后往往可以找到全文中心句。尤其在短文中，诸如“しかし、……”，转折词后面的很有可能就是全文观点。
速读全文，直接找到接续词与关键句，匹配与其意思接近的答案，往往能够大幅度缩减解题时间。
❖ 遇到生词难题不要紧张
读解中出现生词的概率是非常大的，不要顾虑直接往下阅读即可。很多时候只要联系前后句，生词问题就能迎刃而解。
需要注意的是，相比N2，N1的读解会有很多暧昧不清的表达，在第一时间可能不能完全理解作者的想法。这时，不要纠结，先做完后面的题，在时间有富余的情况下再回过头来斟酌不确定的题。
③听解部分
在最后冲刺阶段，制胜关键在于多听，仔细听，快速理解。而说到听解的解题方法，笔者就不得不提到倾向性听法。
关于倾向性听法，你应该这么做：
首先，
❖ 听明白设问
尽管问题会在最后重复一遍，但先手必胜，第一遍听明白设问会对快速解题起到至关重要的作用。
❖ 带着问题倾向性听内容
带着问题去听内容无疑更有针对性，能很大程度上去除干扰信息。
在这一部分，可以根据自身习惯决定要不要记笔记。平时不记笔记的同学忽然在考场求稳妥记笔记，也许会因为不顺手漏听信息，反而容易失分。
听见“でも”“しかし”等关键词需要注意，随之而来的就是重点。
❖ 核对听力中各个选项
最后问题有了，大致答案也掌握了，同学们应该带着心中的答案校对各个听力选项。
有时会出现相似的几个选项，这时就要注意区分，排除迷惑选项。
听力的题型多样但万变不离其宗，都是对于课题的理解。
不要将思考时间拘泥于某一句话，听力解题切忌纠结某一句话，千万不要因为纠结而漏听中心句。
最后一题的长文理解中，需要注意提问的对象。编者见过不少将问题的对象搞混的情况，听到重点却选错了，岂不可惜？
在所有题型之中，最轻松和最不轻松的应该就是即时応答。问题和选项都非常短，一个走神就有可能漏听选项或问题，因此需要格外注意。
说到这里，就不得不说听力的最终难点——注意力高度集中，并保持长时间不松懈。
很多同学喜欢边听边做简单的笔记，这本是无可厚非的事。相信大家在高中做英语听力时，老师也是这样教给大家的。不过，日语能力考的听力部分除了前半部分的情景对话问题文量较少以外，后半部分的长文听力题的信息量以及文量真的是比高中英语听力大。并且考生还要边听边处理文字信息，压力真的是不小。
在此，编者反倒不建议大家大量记笔记。
为什么呢？很多同学在草稿上记下的更多的是一些无关紧要或者是自己已经听得明明白白的信息，这些信息在最初就已经通过瞬时记忆烙印在同学们脑中，即使不记笔记也没有任何问题。应该记笔记的反倒是一些事物之间的关系，以及发展趋势或者状态变化。这些才是解题的重中之重。
而很多同学在听最后做一道听力题时，由于过度紧张，哪怕是一些细小到无关紧要的信息也要动笔记下来，结果导致对象事物的关键属性不仅没有记下，自己记得密密麻麻的笔记里也根本没有涉及问题的有效内容，一道十几分的题就这样白白丢掉了。
由于纯粹靠耳听，难免酝酿一定困意。笔者见过不少人听着听着走神了，甚至睡着了，在此也只能忠告一句——
④关于刷题的误区
很多同学在最后阶段进入了刷题模式，这固然是好的。刷题的目的本是查漏补缺，但盲目刷题则有可能浪费真题本身的价值，无法起到效果。
只着眼于做题速度或是做题数量而忽视正确率，这是万万要不得的。
⑤刷题的正确姿势
刷题不在于多，而在于理解每道错题、错误选项错在哪里。在做题时，不要只把目光放在正确答案上，在错误选项中出现的知识点也需要落实，了解它错在哪里，将真题的利用率最大化。
同时，尽可能模拟正式考试的情况。例如，正式考试时间是下午开考，就尽量在下午刷题（毕竟下午2-3点是人最容易犯困的时间点），并严格按照考试规定时间进行练习。这样可以起到缓解紧张的效果。
看到这里，不知同学们心中的焦虑是否有所缓和。
其实只要发挥正常水平，无愧于自己即可。
最后，祝大家考学顺利！
推荐阅读：
