李同学profile

来日时间：2019年7月

报塾时间：2019年7月

合格院校：明治大学大学院国际日本学研究科

 

李同学的考学经历有些波折，虽说2019年7月就来到了日本，但她开始准备考学却是在一年后的2020年7月。

这一年的时间——按李同学的话说——“纯粹就是在玩”。期间她曾两次报名N1考试，却连考场都没有走进去过。“因为我没学嘛，就不考了。”李同学坦荡地承认。

尽管如此，这段几近荒废的时光却也情有可原：从国内商科专业毕业的李同学，第一年曾在老师的建议下报考经营学研究科，然而一方面李同学自己对经营学并没有兴趣，另一方面也确实没找到其他感兴趣的专业，由此她陷入了迷茫期。

事情的转机发生在李同学成为名校志向塾vip生之后。她说，名校志向塾给她最大的帮助就是让她认识了谢老师。

“谢老师真的很厉害，我感觉他这个人什么都知道。无论是专业知识还是专业外的问题，我从没把他问住过。“说起谢老师，李同学的语气瞬间被点亮了。

由于谢老师毕业于表象文化相关专业，且李同学也对《进击的巨人》等动漫很有兴趣，因此他建议李同学从这方面考虑看看。而这一建议，立刻开启了李同学的合格之路。

在研究计划书方面，李同学挑选了自己喜欢的《进击的巨人》作为主题，将该作如何从悲观现实主义的原作漫画变为近似王道少年漫的动画版这一转变背后的动画手法，作为了研究对象。

*图片来自网络

决定了研究计划书后，李同学就开始准备各校的笔试与面试。她报考了明治大学和谢老师的母校早稻田大学。在这里，她再次对谢老师的厉害之处如数家珍：

“他的教学经验真的特别丰富，整理词条和小论文考点就不说了，超级厉害。还有更厉害的是押题，我备考早大前一晚准备的小论文题目，第二天居然就考到了。”

不过，遗憾的是由于本次早大校内考在名词解释部分出的题比较简单，李同学反而因为只顾准备难题而有些“翻车”，最终与早大失之交臂。

明治大学的校内考完全是另一幅景象。甚至可以说，李同学考学生涯最有趣的时候就交代在这了。

由于疫情关系，明治大学在校内考临考前忽然发通知，将考试改为线上，由线上笔试+口头试问+面试组成。值得一提的是，线上的笔试内容完全随机，比如李同学的情况就是：15分钟内根据教授的题目写小论文+根据所写内容提问+研究计划书提问。

同为第一次经历线上校内考的初心者，李同学和教授相继出了些小状况。在写小论文时，她一不小心按到了发送键，将写到一半的文章发了出去；而在教授提问时，教授也显得对电子设备非常生疏，将打到一半的问题发了过来。

——此情此景，一时让人有种深思该不该笑场的迷之尴尬orz

当然了，对于这种小失误，双方最终都表示了谅解，并且这也丝毫不阻碍李同学拿下了校内考的pass证。

说到这里，大家有没有发现李同学的合格还缺了一道“工序”？

没错，此时李同学拿到的并不是“合格”，而是“仮合格”。她还缺一件重要的事情没做——那就是拿到日语成绩。

由于大学院独特的考试机制（根据各校规定有所不同），使得李同学即使没有日语成绩也同样可以出愿并参加校内考，只需要后续补齐日语成绩即可。因此，即便听上去有些天方夜谭，李同学是在拿到仮合格之后才知道“EJU日语”是什么，也才真正开始准备EJU日语和N1的考试。

“我真的建议大家不要把日语放到后面考，时间太赶了，”现在回想起那段时光，她依然心有余悸，“我当时9月拿到仮合格，10月花了一个月零基础备考EJU日语，11月考试，考完之后又花了一个月左右备考N1，终于12月考完了N1。”

从紧凑的时间表上也可以看出，李同学的日语学习过程完全是为了应付考试，争取在最短的时间内一次性刷到最高的分。这其中依然少不了谢老师的帮助。除了常规的真题操练之外，李同学认为帮助最大的，是谢老师给的校内考名词解释类备考材料。

*名校志向塾·小教室

“我自己感觉上，日语提高最迅速最明显的时候在背了谢老师给的资料之后，虽然本来是校内考的资料，但在练日语的时候也有很大帮助。“她说。

最终，李同学高分通过两大日语考试，顺利将“仮合格”变为了货真价实的合格通知书。 

 

最后，李同学再次提醒后续需要考学的后辈们：千万要早做准备，早些考出日语成绩。虽说“仮合格”的制度为不少同学提供了不曾设想的机会，但过了校内考后还天天被语言成绩纠缠，毫无合格之喜的日子实在太反人类了。总结就是：可以，但没有必要。

祝各位后辈考学顺利！