大家好。
随着2022年新年的钟声敲响，对于考上大学的朋友们来说，你的假期余额仅剩不到3个月。
想必各位心中，一定奔腾着万千匹……
*我不要考试
而对于大学新生来说，一个严峻的问题便是——选课。（日语：科目登録）
说日本各个大学的选课，虽然方式及倾向各有不同，但一个词总结下来就是：玄学。
选不好课，emmmm……。
尤其是对于文科生来说，第一年作为所谓“教养科目“的通识课程较多，甚至有些学校在第一年并不要求学生选择专业（早稻田大学、庆应义塾大学、东京大学等）
所以，第一年选择怎样的课，很有可能会影响你未来三年的进级走向。
正巧，作为大学一年级新生的笔者，就在选课上翻了车
那么今天，笔者将结合自己的亲身经历，为大家简单介绍一下日本的大学选课方式，以及一些个人的选课心得及技巧等等
千万不要觉得时候尚早。
选错课，悔终生啊！
请各位放松观看～
可能对于从未接触过“选课“的各位学部考生来说，这个名词似乎有一点陌生；
无论是国内，还是日本的大学，与小初高最大的区别，可能就在“选课“这一点上了。
选课，顾名思义，就是“选择课程“；而这些课程，又按照其性质，一般可以分为以下几种：
1.自动登录课程：
*某大学文学部自动登录科目种类
而最复杂的，便是所谓”可选择课程“。
一般来说，在选择课程时，主要需要考虑以下几个方面：
①课程时间
在选课时，一定要看清上课的时间：
若是选择的课程，与自动登陆课程的时间相重合，很有可能会出现系统bug。
在争分夺秒的“选课大战”里，这样的失误往往会错失很多选择自己喜欢的课的机会。
②得点倾向
所谓“得点倾向”，其实也就是教授以何种基准及方式打分；
*笔者所选的一门课程的得点倾向
③学分
根据学校及专业的不同，学分的上限与下限要求都不同；
而每个学期最多可以选择22个学分的课程。
并且，两个学期加起来，总学分不能超过42学分
所以，在实际选课时，没有看清楚课程的学分，没有选满，或者是选多了，都会造成一定的麻烦
比如，笔者所在的大学里，大部分课程都是2学分；
而春学期的上限是22学分。
抛开自动登录课程（其实也就是必修课）的14学分，还有8个学分的“灰色地带“可供操作；
但是，自认为大部分课程都是2学分，想当然地以2学分/课×4节课=8学分这一思路选课的笔者，还是太年轻了
比如这节课只有一个学分，但它只上半个学期；
这节课有四个学分，但是它一周有两节课。
比如本来想选22个学分的课，结果看错学分，选了21个学分，或者超过了限制的话，会带来不必要的麻烦。
虽然在大部分大学中，选择的课程学分超过了限制，将会被视为“非算（参）入”课程；意思就是：你可以上，但是这门课程的成绩、学分不会算入总成绩、学分。
④活用“シラバス”
这个小技巧不光可以用在选课，在写志望理由书、准备校内考时也十分有用！
*一张“シラバス”
可以看到，“シラバス”中不仅写明了科目名、时间、地点等信息；
对于课程概要，课程目标、安排、以及最后的考试等，都有着较为详尽且时令的收录。
想要找到某个学校的“シラバス”，也十分简单；
登录学校官网→科目登录界面，或者直接在搜索引擎中键入：“○○大学，シラバス”即可。
⑤认真阅读“科目登録手引き“，切勿错过选课时间。
在日本的各个大学中，学生们往往有多次选课以及取消课程的机会；
*某大学文学部2021年度春学期登录日程
从上图可以看到：在第一次登录完毕后，还有第二次以及第三次登录期间；
其中第三次登录期间，可以取消科目。
有些同学可能会发现：4月5日就开始上课了，为什么在那之后还可以登录课程呢？
其实，这是校方故意这么安排的：
第一周的课程，一般都是以课程介绍，导入等为主，也就是所谓的“始业课”。
经过第一周的对于课程大致的了解，如果对于课程有不满等，想取消或者更换，那么第三次登录期间，刚好就设置在第一周的星期五，星期六两天。
这个时候，很多课程已经满员了
但是反过来，自己想选，但是满员的课程，也可能会在这个时候出现空缺！
请各位把握好时机。
正如笔者上文所说，在第一年选择适合自己的课程，是非常重要的。
如果你想在大学里多学一点知识，顺便让自己的学费更“值”一点；
或是想多花点时间在社团活动与课外活动上；
课程的多少、难易与否、多样性等，都可以通过选课来操作。
而要实现这些，最重要的，便是课程的“情报”了。
前面虽然介绍了学校官方的”シラバス”，但是毕竟是作为学校官方的资料，对于课程的客观介绍占绝大多数；而学生的意见几乎是没有的。
并且，”シラバス”没有对于课程进行分类，所以，通过”シラバス”查询课程信息时，必须要有一定的目的性；
比如：这个课程属于哪个领域？研究方向是？隶属于哪个学部等等。
而对于“小白”的新生们来说，“走马观花”式的选课或许更加对口味。
那么，在这里笔者就来介绍几种收集大学课程情报，生活情报的方法吧
①查询网站
作为信息时代的弄潮儿，我们在查询信息时的首选，自然是网站以及App。
而在日本，大学新生们的“选课难”问题，早已成为一个根深蒂固的问题。
特别是在新冠疫情爆发后，线上课程的普遍化，更是加剧了这个倾向。
而相应地，各类免费及收费的“大学講義情報”网站以及App，便横空出世，拯救各位新生于水火
*楽天 みんなのキャンパス
个人认为是一个非常好用的网站；
信息多，检索简单。
*みんなのキャンパス主页
就会出现相关信息：
那么，随便进入一位教授的具体课程页面，便会有课程充实度与注意点等等。
但是，拿来作为参考还是很足够的。
除此以外，还有很多隐藏的网站以及app，欢迎大家自己去发掘。
网站固然很好，但是即便是みんなのキャンパス这样很大的网站，也难免会碰到信息错误，以及专业性等等问题。
那有没有一种更加有专业性的信息源呢？
比如专门针对于某所学校之类的？
你别说，还真有
②查询“大学講義情報誌”
所谓大学講義情報誌，其实是一个广泛的称谓；
基本上较有名气的大学，都会在每年3月末4月初（新学年），都会有非官方性质的”大学講義情報誌“出版。
除了一般的课程信息外，还满载了各类社团，学校设施等信息；
甚至还有周边的美食信息。
不得不说是十分用心了！
*最新版的早大情报杂志——Milestone
比起网站来说，专业性更高，更加时令；
*满满的怨气
*明治大学的ユニゲート
以及庆应义塾大学的“リシュルート”
*庆应义塾大学的“リシュルート”
“选课对于成绩好坏是有着非常大的影响的。比如有些课无论你表现再优异，你就是没法拿到高分。所以想要拿高分的同学应当事先避开这些课程。
比如我所在的国际教养学部当中，有一部分来自于欧美的教授的课就是无法拿到高分，我也非常地无语啊……”
还有这样的事？怕了怕了……
“而根据我个人的经验，由于竞争性比较强，人数多（大约在40人或以上）的课就很难拿到最高评价了；但是与此同时也很难拿到低分，比较稳妥。
反之，人少的课会相对来说好拿分一点。所以推荐想拿高分的同学尽可能选择人数较少的课，认真听讲，踊跃发言。不仅能在课业上给教授留下一个好印象，如果需要教授的推荐信之类的，通过小班课和教授打好关系也是一个非常有效的手段。”
确实是这样！大班课由于人多，很少能有展现自己的机会；而小班课则是展现自己个人魅力的好机会。
”我还注意到一个现象，就是有很多出身院校或者是研究成果非常厉害的教授，实际上起课来却令人五味杂陈……（笑）。
所以大家不能只关注教授的名气如何，是否能给自己提供一个满意的上课体验，有时比教授的名气更加重要！“
感谢饭团前辈的分享！
通过以上这些真实的案例，笔者还是想再次强调本文开头的那句话：
选错课，悔终生啊！
笔者认为：大学里的课程，没有好不好，只有适不适合自己一说。
那怎样的课程安排，是适合自己的呢？
大学生活，早已不是义务教育，或是高中，甚至是备考阶段的生活。
相比之下是非常之自由的。
在享受这份自由的同时，随之而来的往往便是未曾有过的“责任感”。
大学中永远不只有学术生活，珍贵的友情，纯情的爱情等等，笔者认为都是在我们成长之路上，特别是对于在异国他乡生活的我们来说，是必不可少的要素。
在最终安排自己的课程时，笔者也推荐大家将社团等课外活动纳入考量；
但首先，各位面临的，依然是日趋严峻的考学独木桥。
它并不轻松；
但却值得。
衷心祝愿各位能迈入自己理想中的院校，为自己的留学生涯给出一张完美的答卷。
我们下期再见。
（名校志向塾 すいきち）
