王老师Profile：
本科院校：西安外国语大学·日语专业
硕士院校：西安外国语大学·日语口译
教学科目：日语基础，EJU对策
作为每一个日服留子都绕不开的话题，日语的学习方法几乎是每年都会被学生问到的问题。
而王老师作为一个从本科阶段就开始学习日语的“资深日专人”，跟我们分享了不少可供参考的学习建议。
如果你打算在2025年获得一个不错的日语成绩，那么快来看看王老师的建议吧！
01在日本交换留学是什么体验？
王老师告诉我们，自己在本科和研究生阶段均就读于西安外国语大学日语专业，本科学习文学，硕士学习口译。
在研究生二年级阶段，王老师通过了学校内部的考试，获得了公派交换留学的资格，前往日本的大学院学习。
王老师说，这次交换留学不仅免学费，学校还会提供生活费，还有免费住宿，整体的条件和待遇都不错。
谈到自己在奈良的学习生活，王老师告诉我们，虽然大部分学生都比较喜欢考关东圈的大学，但是奈良也不乏好学校，比如奈良女子大学，奈良教育大学等等，都是教育资源非常丰富的学校。
*奈良女子大学
*奈良教育大学
以奈良教育大学为例，不仅有丰富的研究资源，还可以前往有合作的大学上课，教授也相当负责，几乎一直都在办公室。
在交换留学的阶段，王老师选了一些自己比较感兴趣的课程，也参加了留学生的共通课程，不过让王老师打开话匣子的还得是日本声名远扬的部活。
王老师从小就比较喜欢运动，初入大学选择进入大学的少林拳法部，不过因为课程内容和自己的想象相去甚远，最终王老师没有坚持，她笑着表示，同学们可以多看看。
除此之外，王老师也有参观弓道部，弓道部的大部分同学都有自己的弓，并且很多都是从小练起，足以体现日本大学的部活的专业度。
02免费的日语课哪里找？
上学期间，在熟人的推荐之下，王老师开始了在私塾的打工生涯，在私塾教授日语基础和EJU对策课，除此之外，王老师也通过了日本語教育能力検定試験，现在也在语言学校进行教学。
谈到语言学校和私塾的区别，王老师大致概括了一下，那就是语言学校是帮助学生融入日本社会的，而私塾更多是为了应试教育。
语言学校的学习进度比较慢，在学习语法的时候老师也会给学生大量的时间造句和对话。
而在私塾学习的时候，老师会更加关注于语法在考试中的应用，对口语没有着重的练习。
对于想要练习口语的同学们，王老师的建议是千万不能浪费在语言学校的时间。
王老师告诉我们，语言学校的老师非常欢迎喜欢多说多问的同学，并且语言学校的教学并没有硬性纲领，因此大家可以“抓住”语言学校的老师多多练习口语。
在这里，王老师也推荐了一个“免费日语教室”。
王老师表示，在每个区的区役所附近都会有区民活动中心或者市民活动中心，在这里通常都会开设免费的日语教室。
当然，这里的“老师”也并不是专业的日语老师，而是一些退休在家的老爷爷老奶奶，对同学们比较有耐心，可以在这里练习一些生活场景下的对话。
对于想要练习口语的小伙伴们来说，无疑是非常好的机会。
03老师，上课听不懂该怎么办？
说起现在的大部分学生在学习方面的问题，王老师表示，大部分同学还是不够有学习计划。
在赴日之前，很多同学都会觉得，可以到了日本再开始学习。到了日本之后，不少同学就会发现学习内容太多，学不过来，往往就浪费了大把的准备时间。
还有同学会因为课程内容很难，听不了所以选择退课，对这些同学，王老师的建议是，即使听不了，也要尽量选择去听。因为语言学习不是一个循序渐进的过程，而是一个量变引起质变的过程。
因为EJU考试的形式与同学们认知中的日语考试不同。为了确认同学们有能够在大学学习的能力，EJU的内容中有非常多学术的内容，要求同学们“上知天文，下知地理”（只是一些普通的常识而已）。
对此，王老师说，单词量是非常重要的。
有一些同学往往会有疑惑，自己每天都练习听力，但是却没有长进，王老师一针见血地指出，那是因为词汇量不够。
王老师告诉我们，在自己的EJU对策班里，自己往往会要求学生们进行精听并进行检查，因此也会有不少同学都觉得王老师上课非常的严厉。但是在王老师眼里，现在非常多的同学都没有自己安排学习计划的能力，需要被拉一把。
在这里，王老师也跟我们分享了一位日语进步80分的同学，对于大部分中等程度的学生而言，养成良好的学习习惯非常重要。
对于程度比较差的同学，王老师也会鼓励他们，建立信心，然后从最基础的地方开始补习。
04考高分，从平时做起！
除了大班课，王老师也会带VIP的学生。在这里，王老师比较推荐两种学生报名VIP课程：
第一种就是自觉性不太好的学生，另一种则是成绩遥遥领先的学生。
谈到社交媒体上经常被谈到的“影子跟读”，王老师告诉我们，这是她以前学习同传的时候经常使用的学习方法。
由于需要在重复内容的同时听录音内容，因此，影子跟读可以提高同学们的临时记忆和没有耐心的问题。
王老师表示，在EJU考试中，临时记忆还是比较重要的，而现在的一部分同学因为平时经常刷小视频等的原因，临时记忆有所下降。（在这里，王老师也温馨提示：少玩手机多学习哦～）
至于培养耐心，王老师告诉我们，日常进行长时间的听力训练可以有效解决这个问题，重点是“听什么”。
不少同学都会选择去听NHK的新闻，其实王老师并不推荐，因为同学们可能无法坚持。如果要将听力融入习惯的话，最好还是选择自己感兴趣的部分开始听，比如电视剧和动漫等等，王老师比较推荐的就是NHK的晨间剧。
如今，越来越多的学校也开始重视同学们的记述成绩，比如立命馆大学在内的一部分大学就对学生的记述成绩卡的比较严。
在这里，王老师的建议是：不要浪费语校的时间。
语言学校每周都会布置写作的任务，语言学校的日本人老师们也会帮助大家修改，是一个练习的好机会。
在写作的时候，不少同学也会存在一个误区，就是要尽可能使用高级的语法。
而王老师却说，不要太好高骛远，在记述过程中尽量不要使用自己不确定的语法。
如果大家平时想练习写作的话，不妨从很日常的事情开始练习起，比如给吃过的餐厅写评价，或者是写日记等等。
Q：在工作方面，对同学们有什么建议呢？
A：在教学工程中，我总想找到理论来支撑我的教学，买了书回来看才发现条条框框写的都是我们同学的问题。
在教学的过程中我也在自学，最终通过了日本語教育能力検定試験。
Q：王老师在日本有什么糗事可以跟我们分享吗？
A：我刚学日语的时候来日本旅游，在奈良车站有人卖特产白草莓，我没有吃过，就买了一点想尝尝。但是不太确定这些草莓要不要洗。
洗的日语应该是あらう，但是我记成了わらう，于是就问卖草莓的人笑わなくてもいいですか。那个人可能也被弄懵了，就“哎”了好几下。直到现在我在说洗这个词的时候都会再想一下。
Q：一辈子只吃火锅VS一辈子不吃火锅，王老师怎么选？
A：我选一辈子不吃火锅呀，可以吃冒菜啊什么类似火锅的东西，然后冒充火锅。
同学们有任何在日考学及生活相关问题，都欢迎随时扫描下方二维码，联系名校志向塾。
